10月23日下午，东莞市轻工业学校“莞邑强师工作室”启动仪式举行。市教育局相关科室领导、校领导、六大名师工作室（站）成员及教师代表齐聚现场，共同见证该校教师队伍建设迈向体系化、集群化新阶段的重要时刻。
仪式上，东莞市基础教育领军人才培养工程工作站主持人、校党委书记谢洪涛首先分享了工作站建设经验，并详细阐述“莞邑强师工作室”的建设思路。他指出，秉持“搭建成长平台、创新培育机制、共筑强师梦想”的宗旨，工作室既是学校深入学习贯彻全市教育大会精神、落实《教育强市建设三年行动计划（2025—2027年）》的关键举措，也是探索教师专业发展新路径的生动实践，旨在持续激发教师发展活力。
强师必匠其技，育生先树其心。围绕工作室核心任务，谢洪涛强调，要始终坚守“立德树人”根本任务，树立正确育人观，以“抓两头，促中间”为核心方向推进工作，一方面充分发挥“名师名家”示范引领作用，为教师的教研探索铺路搭桥；另一方面为年轻教师提供系统化辅导，着力提升教师专业能力。
值得一提的是，工作室着力帮助“中间”阶段教师突破发展瓶颈，提升教学科研与竞赛能力，为东莞教育强市建设培养更多具备“工匠精神、劳模精神”的高素质技术技能人才。
仪式结束后，吴成、彭金美市名教师工作室随即开展首次研修活动，围绕工作室建设规划展开深入讨论，为后续工作落地奠定基础。
据了解，“莞邑强师工作室”是在学校党委引领下的高水平名师发展共同体，形成以市基础教育领军人才为引领、六大名师工作室（站）共同参与的“1+6+N”发展联盟，即1个强师平台和6个工作室（站）分支及若干名全市骨干教师。该联盟融合领军人才、教育家型校长、教师及一线名师，形成结构合理、梯队衔接、优势互补的“强师生态圈”。
“莞邑强师工作室”是东莞市轻工业学校推进强师兴校战略的重要里程碑。展望未来，工作室将通过课题引领、项目攻坚、学术研讨、成果孵化、经验交流等多种方式，促进跨室协作与团队凝聚，全力锻造高素质、专业化、创新型的教师队伍，为打造东莞品质教育和教育强市建设注入持久动力，助力东莞教育高质量发展。
撰文：李玲 黄婷
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